大眾網(wǎng)·海報新聞記者 張爽 宗琮 通訊員 楊萌 濱州報道

職業(yè)教育肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進城市經(jīng)濟社會發(fā)展、提高社會建設(shè)水平的重要職責(zé)。濱州作為全國首個“部省共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地試點城市”，近年來，始終把職業(yè)教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，秉持“現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)系于職業(yè)教育”理念，立足產(chǎn)教融合型、實業(yè)創(chuàng)新型“雙型”城市建設(shè)目標，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)鏈、教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈，聚力推動職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能，為更高水平富強濱州建設(shè)提供有力支撐。

把職教融進發(fā)展中，實現(xiàn)“同頻共振”

濱州市是傳統(tǒng)工業(yè)城市，優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集中在電解鋁、化工、鋼鐵等傳統(tǒng)領(lǐng)域。為更堅定走好創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展道路，更好實現(xiàn)新舊動能順利轉(zhuǎn)換，濱州需要高層次的科技人才和高水平的技術(shù)技能人才提供創(chuàng)新驅(qū)動和基礎(chǔ)支撐，而這一切離不開職業(yè)教育的助力。因此，市委、市政府始終把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新和經(jīng)濟社會發(fā)展的突出位置，先后出臺了《關(guān)于推進職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)的實施方案》《濱州市職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃（2020—2022年）》《關(guān)于建設(shè)產(chǎn)教融合型、實業(yè)創(chuàng)新型城市的意見》等政策文件，對發(fā)展職業(yè)教育、強化產(chǎn)教融合進行了全面安排部署，并成立推進職業(yè)教育發(fā)展工作專班，圍繞建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地制定23項政策清單，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進職教高地和“雙型”城市建設(shè)各項任務(wù)，保證落實落地。

與此同時，濱州聚力推動職教體系實現(xiàn)突破發(fā)展，支持濱州學(xué)院、濱州醫(yī)學(xué)院建設(shè)應(yīng)用型本科高校，積極籌建鄉(xiāng)村振興學(xué)院、宇航學(xué)院、渤海科技學(xué)院、黃海學(xué)院等10余所高職院校，在校生規(guī)模達到12萬余人。濱州職業(yè)學(xué)院入選“中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位”，在全省高職院校中排名第一。4所學(xué)校入圍山東省高水平中職學(xué)校建設(shè)項目，17個中職專業(yè)入圍全省品牌專業(yè)建設(shè)項目。

目前，全市現(xiàn)有職業(yè)學(xué)院2所、技師學(xué)院2所，中等職業(yè)學(xué)校22所，職業(yè)教育在校生6.3萬人，年培養(yǎng)培訓(xùn)具有中等以上學(xué)歷的實用型技術(shù)技能人才2萬人。

把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)上，培育“大國工匠”

產(chǎn)業(yè)發(fā)展日新月異，企業(yè)尤其是領(lǐng)軍企業(yè)能敏銳把握產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、用人新標準。把專業(yè)建在需求鏈上，把校園搬到企業(yè)當中，因時而變、因需而教地培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才是多年來濱州職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展路徑之一。

推動專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與升級，服務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略對于濱州的職業(yè)院校來說是十分普遍的。就以濱州職業(yè)學(xué)院來說，專業(yè)設(shè)置與本地產(chǎn)業(yè)匹配度提升到75%以上，與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)共建專業(yè)比例達21%，組建起機械制造與自動化專業(yè)群，生物化工專業(yè)群，裝備制造、智慧康養(yǎng)、醫(yī)學(xué)技術(shù)等專業(yè)群，服務(wù)現(xiàn)代裝備制造、新材料新能源、醫(yī)養(yǎng)健康等新興產(chǎn)業(yè)，將產(chǎn)業(yè)需求作為人才培養(yǎng)的首要方向。讓專業(yè)扎根產(chǎn)業(yè)，將課程對接市場，把課堂設(shè)在車間。目前，濱州連續(xù)3年職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率超過95%，本地就業(yè)率、專業(yè)對口率、企業(yè)滿意度均超過85%。

同時，立足產(chǎn)教融合、實業(yè)創(chuàng)新，謀劃實施“五院十校N基地”的產(chǎn)教融合發(fā)展格局，全力打造集“產(chǎn)學(xué)研金服用”于一體的區(qū)域科創(chuàng)高地和產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)平臺。深化“校企合作”，支持企業(yè)與職業(yè)院校共建職教園區(qū)、產(chǎn)業(yè)學(xué)院和實訓(xùn)基地，把學(xué)校辦成企業(yè)的培訓(xùn)基地，把企業(yè)辦成學(xué)校的實踐基地，實現(xiàn)“入學(xué)即入崗、畢業(yè)即就業(yè)、專業(yè)即產(chǎn)業(yè)”。截至目前，建立“魏橋班”“京博班”“西王班”等特色“冠名式”班級93個，全市“校企合作”企業(yè)902家，職業(yè)院校建立實訓(xùn)基地1049個，“訂單式”培養(yǎng)占就業(yè)學(xué)生比例達33%，培養(yǎng)了一批應(yīng)用型、實用型技術(shù)技能人才。

把人才嵌入“鏈條”里，優(yōu)化“發(fā)展生態(tài)”

發(fā)展離不開人才的支撐。優(yōu)化人才成長環(huán)境，搭建起人才培養(yǎng)“直通車”，把人才留在事業(yè)中是濱州近年來在職業(yè)教育發(fā)展中始終秉持的理念。堅持人才“引育留用”并舉，大力實施“三進三創(chuàng)”工程，省內(nèi)首創(chuàng)“人才節(jié)”，持續(xù)推出以市場為導(dǎo)向的人才新政，構(gòu)建最優(yōu)人才發(fā)展生態(tài)。

濱州結(jié)合“百名高端專家、千名碩博士、萬名大學(xué)生進濱州”工程，擴大新型學(xué)徒制覆蓋面，培樹“渤海工匠”，評選優(yōu)秀“導(dǎo)師”，聘用“能工巧匠”進職校擔任兼職教師。著力培育一支既能擔任教學(xué)工作、又能擔任專業(yè)技術(shù)工作的高水平師資隊伍，建設(shè)省級職業(yè)教育名師工作室16個，具有濱州特色的職業(yè)院校教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系逐步形成。

同時，印發(fā)《關(guān)于開展濱州市“十萬名技能人才梯次培育工程”的實施意見》，全面系統(tǒng)整合技能培訓(xùn)、人才評選、等級評定、技能競賽、載體建設(shè)政策體系，規(guī)劃5年時間培育引進10萬名技能人才。構(gòu)建“渤海工匠”、十佳濱州首席技師、濱州市技術(shù)能手的技能人才評選體系，每年培養(yǎng)選拔渤海工匠10名、十佳濱州首席技師20名、濱州市技術(shù)能手近100名，打破技能人才成長“天花板”，組織企業(yè)試點開展特級技師評定并按照正高級職稱落實待遇，為技能人才成長成才打造完整的路徑體系。

據(jù)了解，近三年，全市引進高端專家440余人，本科以上大學(xué)生4萬余人，實現(xiàn)人才“凈流入”結(jié)構(gòu)性增長。2022年，濱州的職業(yè)教育學(xué)校獲得省教學(xué)成果獎高職18項，中職9項。

當前，濱州職業(yè)教育正處在創(chuàng)新發(fā)展、提質(zhì)培優(yōu)的關(guān)鍵時期，雖然過往成績斐然，但如何繼續(xù)將職業(yè)教育做優(yōu)做精，實現(xiàn)高質(zhì)量、特色化發(fā)展仍然是濱州孜孜追求的奮斗目標和努力方向。

好風(fēng)憑借力，揚帆正當時。8月9日—11日，第十屆職業(yè)教育與城市發(fā)展高層對話將在濱州舉行，為職業(yè)教育與城市發(fā)展實現(xiàn)良性互動搭建“對話”窗口。屆時，多個相關(guān)濱州市產(chǎn)教融合、實業(yè)創(chuàng)新合作項目簽約，《濱州市職業(yè)教育服務(wù)城市發(fā)展報告》發(fā)布，在全國職業(yè)教育和城市發(fā)展藍圖上，一個更高水平的產(chǎn)教融合“濱州模式”將躍然紙上……

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