課堂是教育發(fā)展的核心地帶，是教育改革的深水區(qū)。為借勢借力推進全市高效課堂建設，在多方考察基礎上，2019年我市計劃引入上海真愛夢想慈善基金會學習共同體項目。經積極爭取，近日，濱州正式成為全國“學習共同體”合作地區(qū)，濱州實驗教育集團成為我市領航學校，沾化區(qū)第二實驗小學等15所學校成為合作學校。

“學習共同體”理論發(fā)源于杜威、實踐于佐藤學教授。2017年起，上海真愛夢想慈善基金會成立“學習共同體”研究院，以公益的方式在中國推動學習共同體的本土化實踐，致力于協助合作學校之學科課程、綜合實踐課程、夢想課程的設計開展、教師在職教育及學校管理發(fā)展的研究、實踐，以期全面保障每一個孩子高品質的學習權利，讓每一個孩子都能擁有自信、從容、有尊嚴的未來。

為推動該項目健康有序開展，4月26-27日，我市組織70余名校長和骨干教師，赴上海參加了“學習共同體”課改中國行上海站特別行動——“深度學習變革：領航學校的建設路徑”會議。本次活動由上海真愛夢想基金會、“學習共同體”研究院、中國教育報刊總社《中國教師報》共同舉辦，通過課堂教學與學科本質研討、校內教師專業(yè)發(fā)展、領航學校發(fā)展經驗、專家高峰交流四大板塊，全方位分享學習共同體領航學校建設經驗，深度聚焦促進學習真實發(fā)生的課堂改革之道，共同研討從課堂學習系統出發(fā)，促進學校系統的整體性變革。

會議期間，我市與上海“學習共同體”研究院達成初步合作框架，未來上海“學習共同體”研究院將在領航學校培育、領航教師培養(yǎng)和跨區(qū)域的“學習共同體”學習交流等方面給予我市大力支持。

[責任編輯：楊凡、張煥煥]

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